2024高等教育数字教材创新发展会议在京召开

来源：中国出版传媒商报

6月1日，2024高等教育数字教材创新发展会议在京召开。会议由课程教材研究所指导，全国高等学校教学研究中心、高等教育数字教材创新发展联盟、国家高等教育教材综合研究基地主办，高等教育出版社和中央财经大学承办，中国音像与数字协会数字教育出版工作委员会协办。

会议以“数字教材：应用、共享、创新”为主题，深入探索教育信息化背景下数字教材的新方向和新模式。

教育部高等教育司一级巡视员宋毅，中国教育出版传媒集团党委书记、董事长冯云生，高等教育出版社党委副书记、总编辑谭方正，中央财经大学校长马海涛出席开幕式并致辞。中宣部出版局科技与标准处二级调研员张文娟、教育部高教司课程教材与实验室处处长刘永强出席会议。高等教育出版社党委委员、副总编辑张泽主持开幕式。国内高等院校、出版单位、技术企业和研究机构500余位代表参加了会议。

宋毅在致辞中高度评价高等教育数字教材创新发展联盟的工作，他指出，联盟的成立是推动现代信息技术与教材建设深度融合的关键一招，是推进数字化智能化时代新形态教材建设的超前布局。他强调，数字教材具有“两度一性”的关键特征，数字教材建设要以“三化”（标准化、集成化和产品化）理念为引领，从系统性研制数字教材标准、注重新技术赋能数字教材建设、持续加强数字教材建设理论研究、全方位保障数字教材安全四个方面入手，打造高等教育数字教材生态。

冯云生指出，中教集团积极落实中央和部党组部署安排，把数字化转型升级作为高质量发展的“关键之举”“重要一招”，制定《关于加快推进数字化转型升级的实施意见》，支持所属出版社以数字技术与出版深度融合为主线，以高水平内容编辑、数字编辑和作者队伍为依托，积极把握教学需求，探索应用先进信息技术，创新媒体呈现方式，策划研发了一批内容丰富、技术支撑、影响广泛的数字教材。集团将继续坚持标准筑基、编研一体、数智融合、人才为本、安全发展，紧紧围绕构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系打造数字教材，为建设教育强国、出版强国贡献更大力量。

谭方正表示，高教社作为联盟的首任理事长单位，将积极落实教育部党组有关工作要求，在教育部高教司、中国教育出版传媒集团的指导下，与教育界、科技界、出版界紧密携手，积极发挥联盟的平台优势、集群优势、技术优势，加强数字教材研究、加深数字教材建设协作、加快数字教材建设应用，为推进教育数字化战略深入实施、促进数字教材创新发展作出不负时代的贡献。

马海涛介绍了中央财经大学围绕顶层设计、机制创新、编优著优、规范审核等方面开展的课程教材改革和取得的成效。他强调，创新数字教材发展，推动教材数字化转型是大势所趋、发展所需、改革所向，呼吁高校积极主动拥抱数字技术，重构教材工作范式，与教材出版界和企业界携手共进、协同共建，谱写中国数字教材发展新篇章。

武汉理工大学校长、教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员杨宗凯，哈尔滨工业大学原副校长、教育部教育数字化专家咨询委员会成员徐晓飞，课程教材研究所副所长曾天山研究员做主旨报告。杨宗凯围绕新型数字资源建设应用做了线上报告。他表示，目前的教育仍以教师、课堂、考试和教材为中心，而未来的高等教育应以开放共享、个性化、培养学生能力为中心。近期国家相继发布了一系列教育数字化的相关政策，我国教育数字化发展将从联结为先、内容为本、合作为要的“3C”走向集成化、智能化、国际化的“3I”。我们应秉持3I理念，发展国家智慧教育公共服务平台，加强平台、资源、应用和数据的集成，实施教育系统AI大模型应用示范、推出数字教育中国方案。他认为，资源是数字化的核心，应加强国家智慧教育平台与各平台之间学生数据分享并进行学分认证，构建更加精准的知识图谱和资源体系。

徐晓飞在报告中指出，面对“互联网+教育”“智能+教育”“元宇宙+教育”的热潮，高校将进行敏捷教育、智慧教育、服务型教育、元宇宙教育等模式创新，数智赋能将更多应用于教学、治理体系、评价体系和数字化能力等方面，以赋能数字课程与数字教材，推动构建数字化教育治理体系及工具，构建多元、多维化教育评价体系，并提高大学师生的数字化能力。随着信息技术的快速进步与迅猛变化，数字化技术与教育现代化将融合，高等教育产生出敏捷教育、AI+教育、服务+教育和元宇宙+教育等新形态，哈工大目前正在积极探索新工科π型方案，推进敏捷教育新生态。他建议，借着教育数字化战略行动的东风，探索数字化时代AI智能课程的新模式和新形态，充分发挥数字教材出版和服务的作用，为国家培养更多具有数字化能力和可持续竞争力的高质量创新型人才。

会议设置“出版社数字教材建设”“高校数字教材建设与管理”“人工智能赋能数字教材建设”三个专题和一个圆桌论坛，多角度深入探讨数字教材的“创、编、用、管”。高等教育电子音像出版社副总编辑张龙，机械工业出版社融媒体中心主任谢欣新，浙江大学出版社总经理、党委副书记金更达分别介绍了各社在数字教材及平台建设方面的实践成果和经验。

会议还举行了数字教材系列团体标准（讨论稿）发布仪式和2024年数字教材典型案例遴选入选案例证书颁发仪式。高教社作为高等教育数字教材创新发展联盟首届理事长单位，发布了数字教材相关元数据、封面与版本记录、封装要求及出版平台接口技术要求4个标准，并介绍了主要研制过程。5个优秀案例的主编分享了数字教材建设和应用的实践和思考。

此次会议不仅是一次关于高等教育数字教材创新的深度对话，更是对未来教育出版图景的一次前瞻布局，与会各方通过分享与交流，为推动我国高等教育数字化转型和教材高质量发展贡献了智慧与力量。